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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
以“兴”为本，以“趣”促质 ——信息技术课培养学生自主性刍议
作者 : 姜 丽英
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30975
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摘要 / Abstract
随着我国教育改革不断深化，对于高中信息技术教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。自主学习作为一种新型的教学 方法，要求教师在开展教学时，重视学生在课堂中的主体地位，采用多种手段去调动学生的学习积极性，进而有效提升高中信息技术课 程教学质量。基于此，本文主要对信息技术课培养学生自主性刍议进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。
关键词 / Keywords
信息技术教学；高中；兴趣自主学习；方法途径
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