《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》指出，要面向产业和区域发展需求，完善教育资源布局，加快人才培养结构
调整，创新教育组织形态，促进教育和产业联动发展。由此可见，产教融合和校企合作模式在教育教学中应用的优势。不同于本科应用
型人才的培养，职业教育自身的属性，要求教师在专业教学之余，应以市场需求为导向，调整专业教学内容，深化学生对专业认知的同时，
培养学生的专业技能，强化其职业素养。基于此，本文以学前教育专业为研究对象，考虑到该专业的发展前景与社会重视程度，在现代
学徒制人才培养模式下，探讨了该专业的人才培养模式，希望能为学前教育专业的发展提供一些创新思路。
