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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
小学高年级班主任班级管理工作有效策略分析
作者 : 徐 晓玮
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30994
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摘要 / Abstract
班主任工作是学生有效培养的重要组成部分，在实际的小学阶段学生培养中，班主任的学生培养理念以及教学方法对于学生 未来成长有着重要的意义，所以当代班主任教师在实际的班级管理工作中一定要注重自己的方式与方法，从而有效增强学生培养的效果， 提升学生的综合素质。本文就小学高年级班主任工作有效性策略进行了阐述，希望能为广大教师提供一些力所能及的帮助。
关键词 / Keywords
小学高年级；班级管理；方法
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