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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 5. 2020.
多渠道提升高职学生综合素质的实践研究 ——以四川建院为例
作者 : 胡 加燕
DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31035
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摘要 / Abstract
随着社会经济的发展，对于高职学生的要求也在随着 提高。同时，伴随着高校扩招大量的高职学生进入职业院校。那 么对于高职学生的培养无疑将成为一个亟待思考和解决的难题。 本文以四川建筑职业学院为例，以生态系统理论为基础，通过问 卷调查、访谈以及参与式观察等方式进行数据及资料收集，对多 渠道提升高职学生综合素质进行探讨。
关键词 / Keywords
多渠道；高职学生；综合素质
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