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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 5. 2020.
后疫情时代小学数学教学策略的创新
作者 : 谢 萍
DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31063
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摘要 / Abstract
2020 年新冠疫情席卷整个中华大地，人们的生活受到 了较大的影响，为了减少病毒的扩散，国家号召全国人民减少外出。 为此，大部分企业停工停产，学校延迟开学。为了保证教育工作 的正常开展，教育部门号召各个学校停课不停学，通过线上教学 等方式开展教学。经过全国人民的共同努力，疫情终于有所好转， 学校复课也是指日可待。但是，在后疫情时代学校教师依然要注 重在教学中渗透防控内容，注重疫情前后教学内容以及教学方式 的衔接，全面提升后疫情时期小学数学教学质量。
关键词 / Keywords
后疫情；小学；数学；教学策略
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