高等职业教育作为我国教育教学的重要组成部分，在
我国教育体系中担负着为经济社会建设与发展培养人才的重要使
命。雕塑艺术设计作为高职院校中技术性较强的一个专业，对学
生的专业技能及创新能力要求较高，在高职院校开展雕塑实训课
程是提升学生专业技能的需求，是拓展学生创新思维的需要，是
雕塑艺术设计专业教学的大势所趋。高职教师应该对雕塑艺术设
计专业的实训课程重视起来，致力于发展学生的职业技能，为学
生未来的职业发展奠定坚实基础。本文针对高职院校开展雕塑实
训课程的优点及策略进行研究探索，希望能够进一步提升雕塑实
训课程教学质量，促进学生职业技能发展。
