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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 5. 2020.
基于 POA 的学术英语“金课”课程设计
作者 : 安 杨
DOI: 10.18686/gdjy.v3i5.31085
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摘要 / Abstract
教育部关于一流本科课程建设的实施意见(教高〔 2019〕8 号)指出，要确立学生中心、产出导向、持续改进的理 念，提升课程的高阶性，突出课程的创新性，增加课程的挑战度。 复旦大学蔡基刚(2012)认为，随着高等教育国际化的深入和学 生通用英语水平的不断提高，学术英语将成为我国大学英语教学 的主流课程。学术英语“金课”课程设计与实践对提升大学生的 专业学术领域英语知识水平与技能、增强其国际学术合作与交流、 竞争能力具有重要现实意义。
关键词 / Keywords
学术英语；金课；“双一流”建设；POA
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