Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
新课程背景下高中数学课堂教学设计分析
作者 : 张 立平
摘要 / Abstract

推动社会发展的根本动力是改革,新课程改革为我国教育事业的变革和发展提供了有力保障,这是改正以往教学中存在的缺陷及对未来教育事业合理规划的重要举措。新课改要求教师在教学中必须要重视学生的主体性,让学生全面发展,这就要求在教学课堂中起主导因素的教师按照新课改要求,设计科学合理的教学课堂。数学作为一门必考的高中课程,如何让学生提高学习积极性和主动性,如何科学地设计数学课堂,成了各位一线高中数学教师需要研究的问题。数学教学课堂的设计包含多方面的知识,具体应该怎样取舍,本文根据新课程改革要求对高中数学课堂教学设计做出相关分析和研究。

关键词 / Keywords
新课程;高中数学;教学设计
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供