浅谈情景剧表演在礼仪教学中的应用

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 4. 2019.

浅谈情景剧表演在礼仪教学中的应用

作者 : 刘睿

DOI: 10.18686/jyyj.v1i4.3150

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摘要 / Abstract

本文以公共关系礼仪教学为例，对开展礼仪教学的现实意义进行分析，并通过表演情景剧的方式，从准备阶段、实施阶段、评价阶段三个层次着手，分别阐述各个阶段中教师和学生的行为，最后提出礼仪教学的要点所在，力求通过精心设计教学内容、实施多样化教学模式、创新教学手段等方式，使礼仪教学效果得到显著提升。

关键词 / Keywords

情景剧表演；礼仪教学；应用方法

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