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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 3. 2020.
小学低学段汉字规范书写策略研究
作者 : 吕 春强, 张 付军, 陈 保明
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31519
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摘要 / Abstract
写字是学生必领学习的技能，同时也是全力提升学生语文水平和综合能力的关键所在。但在当下的乡村小学，一部分小学生对写字学习仍持漠视的态度。也有部分学生在相关要求下练习写字，也受条件的制约和多方面因素的影响，汉字书写还存在者较多的问题。因此，学生进一步明确写好字的重要意义，培养写字的兴趣，进行写字学习的反思和总结，在教师或其他同学的引导帮助下找出自己存在的问题，才能有效提升自身的写字能力，养成良好的书写习惯。全面提升学生的汉字书写技能，也能使学生的学习效率和语文素养实现跨越性的提升。
关键词 / Keywords
小学生；汉字；规范书写
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