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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 3. 2020.
如何提高小学语文写作教学的有效性
作者 : 聂 小琴
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31521
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摘要 / Abstract
很多学生在小学语文学习过程中存在写作困难的问题，很多教师认为小学语文教学中作文教学存在严重问题。根据当前的小学语文写作教学现状分析来看，部分学生对写作不感兴趣，部分学生缺乏语言文字的积累，甚至部分学生完成写作任务的法宝是“抄袭”。因此，教师要转变教学理念，革新教学策略，创新教学模式，让学生开心写作创新写作。
关键词 / Keywords
小学语文；写作教学；有效策略
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