如何高效提升初中学生写作水平

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 3. 2020.

如何高效提升初中学生写作水平

作者 : 周蓉

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i3.31545

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摘要 / Abstract

传统的作文教学限制了学生的写作内容及形式，制约了学生写作的积极性，导致目前学生的写作普遍存在内容空洞、脱离生活等问题。基于此，笔者针对“生活日记”写作指导模式——“写真实，真实写，多元评”进行了有益尝试，以促进学生写作水平的提高，避免或者消除写作教学中存在的种种问题

关键词 / Keywords

小学；语文；写作

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