随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升，社会对教育的重视程度也越来越高。如今新课改的发展进程不断深化，一些传统的教学方式已难以适合当前发展的需要，当前在小学音乐的教学过程当中，互动教学法得到了比较广泛的应用，并且逐渐成为一个考察老师教学效果的重要指标，就教学实践来看，互动教学法所产生的优势是很显著的，能够更好调动起学生的学习积极性，这有助于实现学生自身音乐水平的提高。在小学音乐教学的发展过程当中，对于师生合作和生生合作的重视程度也是越来越高的，互动教学法在音乐教学当中也得到了很大的重视，在未来的发展过程当中，需要进一步进行互动教学法的应用探究，取得更好的教学效果。
