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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 11. 2020.
护理专业“儿科护理学”网络课程建设路径研究
作者 : 马 雪春, 陆 明琰
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i11.31566
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摘要 / Abstract
自“互联网+教育”兴起以来，如何运用IT技术及信息资源展开教书育人工作，成为教师需探讨与解决关键问题之一。其中， 网络课程作为以信息系统为依托，以数字技术为基础，以教育改革为动力，以提高育人质量为根本的课程，亦需加强“互联网 +教育”改革，优化整合教育资源，达到提升课程综合育人水准目的。本文通过探析护理专业“儿科护理学”网络课程建设路径， 以期为网络课程建设发展提供参考。
关键词 / Keywords
护理专业；“儿科护理学”；网络课程
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