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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.
小学数学教育核心素养初探
作者 : 李 拴成
DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31719
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摘要 / Abstract
在过去，小学数学教师受到传统应试教育观念影响，只注重学生的数学理论知识学习和运算能力的锻炼，而忽视了对学生核心素养的培养。这种落后的教育观念导致学生的自主性得不到发挥，实践能力也得不到培养。在现如今新课程背景之下，教师应当树立与时俱进的教育理念，关注学生的数学核心素养培养，使用自主探究、小组合作等多种形式开展教学，并将数学知识与学生的生活实际相联系，通过情境的创设，让学生在实践中学数学。
关键词 / Keywords
小学数学；核心素养；策略
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