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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.
小学数学靶向制教学模式构建与探索
作者 : 侍 金芳
DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31760
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摘要 / Abstract
班级教学有着独到的特征和优势，特别是在教育普及的现代化社会，班级教学的大批量适应了精英教育向平民教育转化的需求，让教育公平和教育资源共享成为可能。但是，班级教学的弊端也很大程度上制约了学生个性发展。在此基础上，靶向制教学模式应运而生。通过靶向制教学模式的构建与探索，很好地弥补了班级授课制的缺点和不足。本文结合教学工作的实际就小学数学靶向制教学模式的构建与探索进行了深入实践。
关键词 / Keywords
小学数学；靶向制；模式；构建；探索
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  • [1]沈红利. 《靶向教学：小学数学新视角》. 《小学教学参考》2018,35.
  • [2]李锦云. 《小学数学“靶向教学”初探》.
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