对战式教学的思考与探讨

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.

对战式教学的思考与探讨

作者 : 曹薿丹

DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31762

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摘要 / Abstract

对战式教学的教育思维来自当今许多西方高校在创新性学科培养上的一些尝试，主要以项目及许多现实模拟条件来培养学生解决专业问题的能力，同时，以项目内容促使学生对学科知识进行多方面研究，学会融入团队合作，能拓展相关学科领域的知识，攻克困难，建立应对未来发展的能力与自信。

关键词 / Keywords

对战式教学；团队合作；攻克

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