为了顺应时代的发展要求，迎接新媒体的挑战，在微媒体时代，各高职院校开展思政教育工作的辅导人员需要面临诸多挑战，如失去传统的信息优势，教育主导地位的变更以及思政教育内容落后于时代脚步等问题。为了辅导员在日后能够更加高效的开展有关思政方面的教育工作，需要针对微媒体时代各高职院校在读学生的内在思想与行为进行具体分析，不断优化思政教育工作者的核心素养，完善高职院校的教育团队的师资力量，紧跟时代脚步提高教师团队网络的素养。为思政教育打造新型虚拟教育平台，为微媒体时代下的高职院校探寻新的路径，开展思政教育工作。
