Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.
民办职业学校中高职贯通培养模式和机制研究——以汽车专业为例
作者 : 顾 丹
摘要 / Abstract
中高职教育贯通人才培养模式是现代职教体系中的重要组成成分,尤其在近年以来,国家为深入推动教育改革,职教体系也因此展开中高职教育贯通培养模式的研究。目前,国家明确提出要大力发展职业教育,增强职业教育吸引力,这使得中高职教育贯通人才培养模式的研究成为当前焦点。为形成适应社会发展、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的现代职业教育体系,本文围绕汽车专业,阐述民办职业学校中高职贯通培养模式和机制,从1加X证书的职业标准研究来推进中高职有效衔接,从多层面、多维度、多角度进行分析,结合教育层次与社会实践,完成中职、高职教育的有效“嫁接”,从而有效提高人才培养质量。
关键词 / Keywords
中高职贯通培养模式;汽车专业;民办职业学校
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