“岗、证、赛、课”融合背景下机电专业实践课程教学探究—

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.

“岗、证、赛、课”融合背景下机电专业实践课程教学探究——以《电工电子技术》课程为例

作者 : 冯严冰

DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31797

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摘要 / Abstract

本文就目前高职院校“岗、证、赛、课”融合背景下机电专业课程实践教学进行了初步探究，以《电工电子技术》课程为例，主要研究构建电类实践课的“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系的基本思路。

关键词 / Keywords

“岗、证、赛、课”；机电专业；实践教学体系

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