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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 2. 2020.
论如何引导大学生有效实现角色转换与身份认同
作者 : 马 青青
DOI: 10.18686/jyjx.v2i2.31811
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摘要 / Abstract
如何引导大学生有效实现角色转换与身份认同是大学生能否尽快适应大学生活、学习的关键步骤，本论文就这一问题从三个方面进行阐述：如何使大学生有效实现心理上、生活上、学习上的角色转换和身份认同。
关键词 / Keywords
大学生；角色转换；身份认同
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