辽宁省校园足球在教育厅、各地方教育局以及足球管理者、从业者等努力下，辽宁省校园足球取得一定的成绩，足球特色校逐年增长、管理体系运行良好、竞赛体系较为完整、场地设施基本满足活动开展，但仍然存在一些问题亟待解决。本研究从协同治理理论的视角下，对辽宁校园足球存在的协同治理问题进行研究，发现参与主体的积极性不高、多方不利因素制约着竞赛发展、区域体育资源匹配不均衡以及场地设施不完善问题。根据上述问题，结合协同治理理论的指导，找出具体治理路径，在思想观念上调动参与主体积极性，在管理体制上完善竞赛组织系统，在运行机制上建立协同监控体系，在资源保障上优化资源供给模式。
