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随着经济转型升级的不断发展和创新产业机构的需求,独立学院计算机专业集群人才培养模式发生了变化,“产教融合,校企合作”成为培养应用技术型人才的重要途径之一。本文以吉林师范大学博达学院计算机专业集群建设为例,阐述了在探索独立学院计算机专业集群建设改革过程中的主要思路和具体措施,以期为同类院校计算机专业集群的发展提供参考。
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