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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 4. 2019.
小学数学教学课堂生活化的策略探究
作者 : 李 莉
DOI: 10.18686/jyyj.v1i4.3196
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摘要 / Abstract
在素质教育背景下，加强小学数学课堂教学与生活相结合，可以更好促进小学数学教学，适应新课程改革的具体要求， 小学数学教学中通过生活化的教学方式，有利于实现对学生数学知识联系实际能力的培养。与此同时，小学数学相关知识与实际生 活紧密相联，通过小学数学教学生活化，有利于学生在数学学习过程中收获更多与实际生活有关的知识和教育内容，进而为提高小 学数学课堂教学效率与质量奠定基础
关键词 / Keywords
小学数学；课堂教学；生活化；策略
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