一直以来，数学便是教育事业发展过程中的重要学科，而数学教学也就成为了学校教学工作中的重要环节。在教育改革 的时代背景之下，作为一门当代中小学生的必修课程，传统的教学理念与作业方式已经不能适应现代化社会的发展需求，加之数学 自身所具有的抽象性、复杂性增添了学科的学习难度，因此，针对数学学科的作业多样化设计势在必行。作为反馈学生学习情况、 检查课堂教学成果、改进教学内容的重要手段，作业在教学活动的开展过程中发挥着十分重要的作用，如何适应新课标改革发展下 的数学课程，便成为了当前作业多样化设计所面临的主要任务。本文基于当前教育阶段小学数学作业设计现状，结合相关教学经验， 采用课堂观察法、文献法等多种方式，进一步探寻利于促进学生发展的小学数学作业多样化的设计方法