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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 4. 2020.
书法、篆刻混合式课程改革的尝试与探索
作者 : 张 明星
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i4.32211
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摘要 / Abstract
书法、篆刻是高校书法学的专业主干课程，又是理论与实践结合性较强的专业课，高校书法学专业如何办好，书法、篆刻 课程怎么上才能更好的完成教学目标和达到预期效果是近些年一直在探索和研究的新课题。如何把“在线”和“离线”教学结合起来、 把理论与实践结合起来，积极改变传统教学方式提高教学效果是近些年来一直研究的新课题。
关键词 / Keywords
书法、篆刻；混合式课程；知行合一；理论与实践
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