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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 6. 2020.
后疫情时期混合式教学发展机遇分析
作者 : 朱 玉秋, 范 若芸, 宁 家腾
DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32312
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摘要 / Abstract
线上教学对提高教育质量具有积极作用，将线上教育 资源与传统教育课堂相结合的混合式教学在后疫情时期是必然之 举。研究通过发放大学生对于混合式教学态度调查问卷进行实证 分析。研究发现：(1)线上教育具有时间、空间、成本上的优势， 但传统教育仍然不可被替代；(2)混合式教学作为新选择，大多 大学生对此持积极态度。研究建议，在混合式教学推行过程中， 应注重对学生自主学习能力以及专业师资的培养，在课程试行中， 注意线下和线上时间比例，从多方面提升混合式教学效率。
关键词 / Keywords
混合式教学；高等教育；教学改革
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