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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 6. 2020.
高职院校新进教师师德建设途径研究
作者 : 王 桂梅
DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32383
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摘要 / Abstract
随着我国教育结构的不断优化，我国的高等职业教育也 迎来了新的发展机遇。目前的高职院校教师德行参差不齐，有些教 师的师德方面出现严重偏差，导致社会对高职教师的整体观感非常 不好。对此，高职院校应该重视新进教师的师德建设，提升教师的 职业道德。本文对当代高职教师的师德内涵进行了阐释，分析了目 前高职院校新进教师的师德问题及进行师德建设的意义，并针对新 进教师的师德问题提出了一些有效建设途径，希望能够进一步推动 高职院校教师的职业道德建设，促进高职院校良好校风的形成。
关键词 / Keywords
高职；新进教师；师德建设
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