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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 3, Issue 6. 2020.
基于课题的成果表达及课题论文写作能力提升研究
作者 : 王 月红, 王 杨玲
DOI: 10.18686/gdjy.v3i6.32406
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摘要 / Abstract
对于课题研究成果的表达可以使相关教育从业者了解 到课题研究的过程以及详细经过，有助于教育从业者学习教学经 验，助力教学改革的向前推进。所以中职学校教师需要充分重视 自身的课题研究论文写作能力，且在实际工作当中注重提升该项 能力，以此确保在课题研究完成之后撰写出一篇优秀的课题研究 论文，进而助力我国教育事业的蓬勃发展。
关键词 / Keywords
课题论文；写作能力；提升策略
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