基于落实核心素养的小学教育管理机制探究

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.

基于落实核心素养的小学教育管理机制探究

作者 : 程思豹

DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32507

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摘要 / Abstract

随着基础教育改革的深化，人们对于落实核心素养的重要性有了更深刻的认识。课堂教学是落实核心素养培养的主要途径，要想保证这一目标的实现，就必须构建与核心素养相符的小学教育管理机制。本文先简单介绍了当前小学教育管理的现状，并以此为基础提出了一些基于落实核心素养的优化措施，以供相关同仁参考。

关键词 / Keywords

核心素养；小学教育；管理目标

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