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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
新形势下高校思政课与第二课堂协同育人机制探究
作者 : 陶 霞
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32535
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摘要 / Abstract
本文通过分析新形势下高校思政课与第二课堂协同育人机制。首先分析出高校思政课及协同育人的意义；第二课堂的含义及重要性。其次分析出高校思政课与第二课堂协同育人的必要性与可行性；目前高校思政课中的问题。最后分析出高校思政课与第二课堂协同育人机制的好处：有利于学生学习主动性的激发；有利于校园文化的建设；有利于社会主义核心价值观的践行；有利于学生综合素质的培养；有利于学生自我价值的体现。
关键词 / Keywords
新形势下；高校；思政课；第二课堂；协同育人
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