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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
新课改背景下小学数学有效性教学研究
作者 : 孟 娜
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32560
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摘要 / Abstract
在教育部发布新课程标准后，教师们开始如火如荼的对数学教学方法进行深入的研究，在新的数学课程标准改革中，提倡课堂上以学生为主体。为此，传统的小学数学教学模式遇到了极大的困难，这需要教师们努力探寻到新的方式方法来战胜困难。
关键词 / Keywords
新课改；小学数学；有效性
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