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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
小学数学课堂中学生数学阅读障碍解决方法探析
作者 : 陈 春
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32571
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摘要 / Abstract
阅读是人类日常生活和工作当中不可或缺的一部分，它是人们获取知识和认识世界的重要方法，所以阅读对人类来说非常重要。当然在数学学习方面我们也需要阅读，据调查显示很多小学生在数学阅读方面都有一定的障碍，因为数学阅读里面包含有比较复杂的符号、公式以及相关定理，这就增加了数学阅读的难度，极大的影响了学生解决数学问题的能力。所以小学生在数学课堂中的数学阅读障碍问题已经成了教育界研究的热点问题。
关键词 / Keywords
小学数学；阅读障碍；解决方法
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