浅谈如何应用小学数学观指导小学数学

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.

浅谈如何应用小学数学观指导小学数学

作者 : 程炜

DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32574

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

对于小学生来说，学习数学并不容易，作为数学教师应该从数学观的角度研究如何让学生对数学产生兴趣，正确认识学习数学的重要性。正确的数学观才能够适应教学规律，体现人文性。只有数学与生活实际相联系，才能让小学生有机会在数学的世界里感受到知识的魅力与数学的有趣。

关键词 / Keywords

小学数学；注重整体；深层挖掘

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供