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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 4. 2019.
论如何提高中职体育教学趣味性的策略
作者 : 万 忠义
DOI: 10.18686/jyyj.v1i4.3258
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摘要 / Abstract

体育学科在对学生体能训练、健康心理素质的教育方面，具有一定的促进作用。中职体育教学若想切实发挥该学科这一教育功能，应能确保教学形式的趣味性，才能吸引学生融入教学各个流程中。基于此，教师应能合理化整合教学资源，构建互动性更强的体育教学氛围；确保体育教学方式的多样性，激发学生自主学习能动性；巧妙融入户外实践活动，最大化满足学生个性化需求。

关键词 / Keywords
提高；中职体育教学；趣味性；策略
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