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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
五年制高职语文阅读与欣赏考核评价改革实施策略
作者 : 王 泳善
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32608
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摘要 / Abstract
语文是高职院校一门重要的公共基础课，在高职人才培养中有着举足轻重的地位，阅读欣赏教学是语文教学中的环节，这个环节的教学和考核评价效果如何，对语文教学的影响很大。本文对当前五年制高职语文阅读欣赏考核评价现状进行了分析，从考核内容、考核评价方式和标准等多方面进行改革，制定了考核评价实施策略，为提高学生的综合素养和职业能力奠定基础。
关键词 / Keywords
五年制高职；阅读欣赏；考核评价；实施策略
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