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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
“课程思政”背景下，拓展训练在高校体育教学中的价值体现及实施探究
作者 : 韩 孟
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32623
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摘要 / Abstract
在“课程思政”背景下，高校公共体育课教学应与思想政治紧密结合，协同育人。拓展训练以独特创意和训练方式在高校体育教学中逐渐扩大开展，呈现出极其重要的应用价值，对于落实高等院校体育课程思政改革，发挥拓展训练课程价值引领育人功能，提高大学生体育素养和个人综合素质有至关重要的作用。本文简述了拓展训练的含义，探析了“课程思政”背景下，拓展训练在高校体育教学中的重要价值，并提出了此背景下拓展训练课程实施的策略。
关键词 / Keywords
“课程思政” 拓展训练 体育教学 高校
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