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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 2. 2020.
中学图书管理员职业素养探析
作者 : 邵 玉玲
DOI: 10.18686/jyxts.v2i2.32640
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摘要 / Abstract
中学图书馆从过去重开放，以藏书借阅流通为主，到现在新业态的出现发展，强调以人为本放在首位，根据读者的需求服务。这样的转型是一个很痛苦的过程，尤其对管理员的职业能力素养提出了很高的要求，要有耐心，这将是一个漫长但很有挑战意味的过程。当然，管理员职业能力素养的提升除了自身的努力，作为中学图书馆应该通过多种途径给管理员提供提升能力的空间和平台。管理员的素养提升了，图书馆服务读者的能力自然会提升，从而了实现双赢。
关键词 / Keywords
中学图书管理员；职业素养；提升
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