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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
基于核心素养的初中物理教学探析
作者 : 林 怡婷
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32665
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摘要 / Abstract
在当前的初中物理课程中还存在着一系列的问题，比如教师的教学理念陈旧、教学手段单一，导致很多学生在学习过程中缺 乏对物理课程知识的积极性与主动性，不仅难以形成良好的物理知识核心素养，同时也不利于学生的全面发展。基于此，本文通过深入 探究初中物理课程中核心素养的培养策略，以期提升初中物理课程教育教学质量，为推动初中生的全面发展提供一些有价值的参考。
关键词 / Keywords
核心素养；初中物理；课程教学
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