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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
基于“英语学习活动观”的高中英语课堂教学
作者 : 夏 丽莉
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32686
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摘要 / Abstract
英语是贯穿我国教育体系的重要科目，但是随着时代的发展与进步，我国的英语教学在近年间遇到了严重的瓶颈，目前的英 语教学理念已经不能够满足学生对英语学习的需求了。而“英语学习活动观”的提出为我国的英语教学提供了新的思路与可能性，对现 代英语的课堂教学产生了重要的积极影响。本文便基于“英语学习活动观”，对高中英语的课堂教学进行研究与探索，希望能够提升高 中英语的教学质量，促进英语教学的进一步发展。
关键词 / Keywords
英语学习活动观；高中英语；课堂教学
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