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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
逆行思维在初中数学解题教学中的应用
作者 : 曾 丽端
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32729
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摘要 / Abstract
数学教育旨在培养学生的数学思维，培养其分析、解决实际问题的能力。初中阶段的数学教育要从基本教学内容入手，注重 学生数学思维的培养，从而帮助其建立学习数学的兴趣。数学思想是学生理解数学内容的基础，也是带领学生走进数学大门的金钥匙。 传统数学教学重量而不重质，不注重学生核心素养的培养，不利于激发学生的创造性思维。新的时代背景下，教师要将工作重心放到如 何培养学生的数学思想上。本文重点论述数学教学中逆行思维的应用意义，分析现阶段初中数学教学现状，提出加强逆行思维在初中数 学中应用的有效措施。
关键词 / Keywords
逆行思维；初中数学；应用措施
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