手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
高中育人方式改革对英语学科教学的启发
作者 : 杨 小雪
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32755
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高中学生处于青春期，是未成年人向成年人过渡的关键时期，也是他们规划未来，选择人生发展方向的重要节点。这一时期 学生接受的教育将会对他们产生持续一生的影响。为更好地帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观，顺应时代的发展，理清个人发 展与社会进步，国家建设之间的密切关系，确定正确发展方向，也为了切实提高学习能力，高中育人方式的改革迫在眉睫。对此，高中 英语教师要及时转变观念，树立正确认识，深化课堂教学改革，助力高中育人方式改革。
关键词 / Keywords
高考；育人方式；改革；综合素养；英语教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]孙杰.大概念引领下的整体教学[J].中小学教育，2019(10).
  • [2]王帅，郑程月，吴霓.普通高中育人方式变革的经验、困
  • 扰与建议[J].教学与管理，2020(2).
  • [3]王丽艳.普通高中育人方式改革路径的探索与实践[J].牡
  • 丹江师范学院学报，2019(12).
  • [4]林玮.普通高中育人方式改革的方向、路径与生成逻辑[J].
  • 教学与管理，2020(1).
  • [5]石中英.推进新时代普通高中育人方式改革要处理好三个
  • 关系[J].中国教育学刊，2019(09).
  • [6]朱卓君.以“四新”推进普通高中育人方式改革[J].江苏
  • 教育，2019(58).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号