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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
核心素养下小学数学培养学生的探究能力探析
作者 : 王 忠俞
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32770
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摘要 / Abstract
数学是一门理性非常强的学科，它考验着学生的理性思维以及思考能力。小学生接触数学的时间比较短，基础知识积累的 也不够，所以在课堂教学时，教师很容易忽略学生的主体地位，掌握课堂的全部节奏。随着新课改的推进，培养学生的核心素养，让学 生具备探究能力成了数学教学的主要目标，基于此，本文重点分析了如何打破传统教学模式，在核心素养下构建高效数学课堂，培养学 生的探究能力，以期有所贡献。
关键词 / Keywords
核心素养；小学数学；探究能力
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