论高师音乐教育中审美认知能力的提高

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 4. 2019.

论高师音乐教育中审美认知能力的提高

作者 : 刘起旭

DOI: 10.18686/jyyj.v1i4.3278

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摘要 / Abstract

高师音乐教育中审美认知能力的提高的研究是非常重要的，这一能力的提高可以帮助学生们，正确的理解感受音乐也能够帮助学生提升他们的鉴赏水平和鉴赏。

关键词 / Keywords

高师音乐教育；审美认知能力；提高

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