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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 3. 2020.
新课改下小组合作法对高中英语阅读教学的反拨效应
作者 : 马 淑萍, 马 英英
DOI: 10.18686/jytd.v2i3.32795
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摘要 / Abstract
在新课程教育改革背景下，教师应当坚守以人为本的教育理念，注重学生思维能力和语言学习潜能的激发。英语阅读教学是 帮助学生积累词汇、学习语法、练习听力的重要环节。但是，目前的阅读教学仍存在一些问题，这就需要教师立足新课改，不断分析阅 读教学现状，有效实施小组协作学习法，让学生的阅读能力得到更好的培养，并有效解决阅读教学中的问题，提升高中英语阅读教学质量。
关键词 / Keywords
新课改；小组合作；高中英语阅读
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