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Journal | [J] 教育与学习 Volume 2, Issue 2. 2020.
谈高中地理教学中对学生读图能力的培养
作者 : 刘 朝展
DOI: 10.18686/jyyxx.v2i2.32856
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摘要 / Abstract
相关研究人员指出，在高中教育中，作为重要的教学内容之一，地理教学知识的开展和落实有利于帮助学生实现地理知识水平的提升。在地理学习过程中，良好的读图能力有利于引导学生实现对地理知识的合理理解与掌握，从而帮助学生提升自身地理综合素养。然而，就目前而言，我国高中学生地理读图能力相对较为薄弱，不利于其地理知识掌握水平的优化。本文针对高中地理教学过程中如何实现学生读图能力的培养进行了深入地探索与分析，旨在进一步推动高中地理教学综合水平的提升与优化。
关键词 / Keywords
高中地理；读图能力；教学要点；培养策略
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