随着我国信息技术的飞速发展和普及应用，“互联网+”在教育领域自然也得到了较为广泛的应用，在“新冠”疫情前期发挥到了极致。面向社会人员开展的全日制学历教育教学恰逢其时，如何充分利用“互联网+”教育模式开展社会人员开展的全日制学历教育教学，促进传统教学观念和学习观念的改革，高职院校正处于摸索和实践阶段。面向社会人员全日制学历教育的招生对象是应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等，以下简称“社招生”。本文从目前社招生教育教学的供需矛盾入手，就“泛雅网络教学平台”在面向社会人员全日制学历教育教学中的应用探索进行分析和研究，希望对提高面向社会人员的教学质量，提升这一学生群体的学习效果有所帮助。
