在目前依法治国的整体战略格局部署下，对于教师行业而言，依法执教显得尤为重要，它是践行教师行业法制理念的具 体体现和必然趋势要求。高校教师是依法执教能够得以广泛推行的实践主体，其执教意识的规范性和合法性直接影响着授课的整体 质量，尤其是对于学生的思想道德建设影响更为明显。这也在一定程度上说明了高校教师能否依法执教在整个教育过程中占据着举 足轻重的位置。那么，在这种大环境下，联系到护理人员，我们在临床一线工作的同时，承担着理论和技能的执教任务，具有一定 的特殊性，其依法执教制度的落实情况值得我们的深入思考和探讨
