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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 5. 2020.
高师键盘和声课程与中小学音乐教育的适应性研究
作者 : 庞 庆超
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i5.33263
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摘要 / Abstract
本文对高等师范院校开展键盘和声课程的现状进行了介绍，主要研究了和声教学与中小学教育的适应性，更深入地探讨了和声 教学中存在的理论与实践脱节的问题，键盘和声教学在中小学音乐教学当中的引入，能够使学生的和声听觉有效提高，实现高 师学生的多维度发展。
关键词 / Keywords
键盘和声；高师；中小学音乐教育；适应性
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