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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 5. 2020.
结合绿色建筑评价的建筑物理课程教学探讨
作者 : 张 仲军
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i5.33327
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摘要 / Abstract
建筑物理课程作为建筑学专业的技术类理论课，承担着对学生进行建筑环境优化设计方面知识的教学任务。由于学生对理论课 程的不重视，教学效果较差。本文试图结合当前设计及行业热点——绿色建筑评价，探讨对建筑物理课程的教学改革，以期到 达与时俱进，学有所用，学之能用的目标。
关键词 / Keywords
建筑物理；绿色建筑；评价；建筑学
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